Рязанцев С.В., Ростовская Т.К., Очирова Г.Н., Плетнева Ю.Э. Государственные стипендиальные и грантовые программы на обучение за рубежом как фактор развития человеческого капитала: российский и зарубежный опыт
DOI: https://doi.org/10.15688/lp.jvolsu.2021.1.8
Сергей Васильевич Рязанцев
член-корреспондент РАН, доктор экономических наук, профессор, директор, Институт демографических исследований, Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН
ул. Фотиевой, 6, корпус 1, 119333 г. Москва, Российская Федерация
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
https://orcid.org/0000-0001-5306-8875
Тамара Керимовна Ростовская
доктор социологических наук, профессор, заместитель директора, Институт демографических исследований, Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН
ул. Фотиевой, 6, корпус 1, 119333 г. Москва, Российская Федерация
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
https://orcid.org/0000-0002-1629-7780
Галина Николаевна Очирова
младший научный сотрудник, Институт демографических исследований, Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН
ул. Фотиевой, 6, корпус 1, 119333 г. Москва, Российская Федерация
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
https://orcid.org/0000-0002-2154-9604
Юлия Эдуардовна Плетнева
младший научный сотрудник, Институт демографических исследований, Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН
ул. Фотиевой, 6, корпус 1, 119333 г. Москва, Российская Федерация
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
https://orcid.org/0000-0001-6689-3305
Аннотация. Становление 21 века охарактеризовано глобализацией и развитием инновационной и интеллектуальной экономики, где наращивание человеческого капитала является основным приоритетом социально-экономической политики государства. Осознавая важность инвестирования в качественное развитие человеческого капитала, многие развитые и быстро развивающиеся страны сами способствуют росту международной мобильности студентов через различные государственные гранты и стипендии как в отношении своих граждан, так и в отношении иностранных. Тем не менее, существуют единицы научных работ, посвященных определению выгоды государства от спонсирования стипендиальных программ и грантов на обучение за рубежом в контексте развития человеческого капитала страны. В статье представлено исследование стипендиальных программ и грантов на обучение за рубежом в контексте развития человеческого капитала: каким образом они могут способствовать наращению человеческого капитала, и что может препятствовать этому. Авторами проанализированы особенности и механизмы реализации, а также проведена типологизация подобных программ в современных условиях. На основании проведенного обзора зарубежных и российских стипендиальных программ и грантов на обучение за рубежом, а также анализа исследований конкретных программ и нормативно-правовых документов были выявлены существующие и потенциальные препоны для наращения и эффективного использования человеческого капитала, такие как невозвращение стипендиатов на родину, деквалификация после возвращения на родину, бюрократические процедуры трудоустройства, эмиграционные намерения после отработки обязательств по программе, и сформулированы рекомендации по их устранению. В отличие от множества зарубежных государственных стипендиальных и грантовых программ и грантов с бюджетом в несколько миллиардов долларов США, аналогичные российские программы пока находятся в зачаточном состоянии и требуют больших финансовых вложений и развития. Результаты исследования могут быть применены при разработке стипендиальных программ и грантов на обучение за рубежом.
Ключевые слова: человеческий капитал, стипендии и гранты, академическая мобильность, интеллектуальная миграция, циркуляция умов.
Цитирование. Рязанцев С. В., Ростовская Т. К., Очирова Г. Н., Плетнева Ю. Э. Государственные стипендиальные и грантовые программы на обучение за рубежом как фактор развития человеческого капитала: российский и зарубежный опыт // Logos et Praxis. – 2021. – Т. 20, № 1. – С. 65–77. – DOI: https://doi.org/10.15688/lp.jvolsu.2021.1.8
Произведение «Государственные стипендиальные и грантовые программы на обучение за рубежом как фактор развития человеческого капитала: российский и зарубежный опыт», созданное авторами по имени Рязанцев С.В., Ростовская Т.К., Очирова Г.Н., Плетнева Ю.Э., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 1_Ryazantsev etc..pdfURL: http://psst.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/1503 | 379 Скачивания |