Гуляева Л.В., Ефимова Г.З. Исследование особенностей профессионального самоопределения одаренной молодежи (на примере работающей молодежи Тюменской области)
DOI: https://doi.org/10.15688/lp.jvolsu.2019.1.9
Людмила Владимировна Гуляева
кандидат социологических наук, старший научный сотрудник учебно-научной социологической лаборатории при кафедре общей и экономической социологии, Тюменский государственный университет
ул. Ленина, 16, 625003 г. Тюмень, Российская Федерация
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
https://orcid.org/0000-0002-0463-4743
Галина Зиновьевна Ефимова
кандидат социологических наук, доцент кафедры общей и экономической социологии, Тюменский государственный университет
ул. Ленина, 16, 625003 г. Тюмень, Российская Федерация
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
https://orcid.org/0000-0002-4826-2259
Аннотация. Представители одаренной молодежи являются стратегическим интеллектуальным ресурсом развития для всех стран в долгосрочной перспективе. Приоритетным направлением деятельности в отношении формирования творческого потенциала представителей одаренной молодежи является создание условий для актуализации их творческих способностей и интересов в ходе профессионального самоопределения. Целью представленного теоретико-прикладного исследования является изучение факторов, влияющих на профессиональное самоопределение представителей одаренной молодежи, а также выявление наиболее существенных особенностей данного процесса. Проанализированы результаты теоретических работ отечественных и зарубежных исследователей; проведен анализ официальных статистических данных. Методическую основу исследования составил анкетный опрос 956 представителей работающей молодежи, проведенный в 2017 г. в городах Тюмень, Тобольск и Ишим. Для анализа эмпирических данных использовалась лицензионная версия программы IBM SPSS Statistics 23. Установлено, что наличие у молодежи высоких способностей в какой-либо сфере во время обучения в школе и в учреждениях среднего профессионального и высшего образования в дальнейшем способствует выбору ими работы по профилю полученного образования, а также более высокой оценке своего личностного и конкурентного потенциала, профессиональной компетентности. При этом респонденты из данной группы выражают более высокую заинтересованность переездом в другую страну, несмотря на обеспокоенность будущим России. Подтверждено предположение о том, что наличие у респондентов более высоких способностей в определенной области способствует более активному процессу их профессионального самоопределения, большей устойчивости и глубине их профессиональных интересов в избранной сфере деятельности. Полученные в ходе исследования выводы могут быть полезны педагогам и психологам, осуществляющим профориентационную деятельность в рамках работы с одаренными детьми и подростками, а также представителям организаций среднего профессионального и высшего образования для разработки эффективных мероприятий профориентационной направленности в отношении абитуриентов.
Ключевые слова: одаренная молодежь, профессиональное самоопределение, представители работающей молодежи, самореализация, конкурентоспособность.
Произведение «Исследование особенностей профессионального самоопределения одаренной молодежи (на примере работающей молодежи Тюменской области)» созданное автором по имени Гуляева Л.В., Ефимова Г.З. , публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 5_Gulyaeva, Efimova.pdfURL: http://psst.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/1301 | 330 Скачивания |