Виноградова Н.Л., Леонтьева Е.Ю. Наукометрия в социально-гуманитарном знании: показатель эффективности или погоня за цифрами
DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu7.2016.4.18
Надежда Леонидовна Виноградова
Доктор философских наук, профессор кафедры философии,
Волгоградский государственный технический университет
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
просп. Ленина, 28, 400005 г. Волгоград, Российская Федерация
Елена Юрьевна Леонтьева
Доктор философских наук, профессор, заведующая кафедрой философии,
Волгоградский государственный технический университет
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
просп. Ленина, 28, 400005 г. Волгоград, Российская Федерация
Аннотация. В статье рассматривается актуальный вопрос наукометрической оценки деятельности ученого, в частности ученого, осуществляющего преподавательскую деятельность в вузах. Представлено авторское видение в различии наукометрических оценок естественных и социально-гуманитарных наук. Предлагается оценка деятельности ученого-преподавателя по количеству часов, проведенных в аудитории. Делается вывод о том, что научную деятельность в социально-гуманитарных науках измерять можно, и основой этого измерения должно стать количество непосредственного и актуального общения преподавателя и студентов. Для профессорско-преподавательского состава (ППС) это работа в аудитории и экспертная оценка. Для научных сотрудников – «живое» участие в научных мероприятиях.
Ключевые слова: наукометрия, социально-гуманитарное знание, духовная деятельность, непосредственное общение, диалог.
Произведение «Наукометрия в социально-гуманитарном знании: показатель эффективности или погоня за цифрами», созданное авторами по имени Виноградова Н.Л., Леонтьева Е.Ю., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
 5_Vinogradova_Leonteva.pdfURL: http://psst.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/1008 | 522 Скачивания |