Стризое А.Л. Философское образование и новые формы презентации философского знания в современном обществе
DOI: https://doi.org/10.15688/lp.jvolsu.2024.4.7
Александр Леонидович Стризое
доктор философских наук, профессор, профессор кафедры социологии и политологии, Волгоградский государственный университет
просп. Университетский, 100, 400062 г. Волгоград, Российская Федерация
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
https://orcid.org/0000-0002-3241-0480
Аннотация. В статье показана взаимосвязь социокультурных и мировоззренческих проблем современного глобализирующегося и информатизированного «общества риска», а также проблема самоопределения в нем человека с философским знанием. Раскрыта необходимость поиска новых форм презентации философского знания в современном обществе, учитывающих потребности человека в самореализации и самоутверждении. Цель такой презентации – философское просвещение не только обучающихся, но и самых разных аудиторий. Подчеркнута особая роль в профессиональном образовании и личностном развитии студентов формирования у них критического и рефлексивного мышления, а также философского осмысления смысложизненных проблем. Обращено внимание на то, что идея рефлексии широко используетсяв научных концепциях рефлексивного управления и рефлексивной модернизации. Высказана мысль о возможностях использования философского знания наряду с психологическим для индивидуального личностного консультирования. Автор отмечает возрастающую потребность профессиональных сообществ в комплексной социально-гуманитарной экспертизе разрабатываемых проектов и программ. Отмечено, что современные абитуриенты и студенты сталкиваются с рядом дидактических трудностей, сдерживающих развитие личности и затрудняющих получение профессионального философского и социально-гуманитарного образования. В статье представлены предложения по адаптации студентов младших курсов к особенностям философского образования. Автор обращает внимание на то, что решение новых задач философского просвещения и образования требует изменения самого философского сообщества: формирования исследовательских коллективов философов и обществоведов для решения масштабных теоретических и социально-технологических задач, интеграции философов в междисциплинарные научные коллективы, формирования нового поколения философов, способных поддержать и развить традиции отечественных школ и направлений.
Ключевые слова: «общество риска», философия, философское образование, критическое мышление, рефлексия, смысложизненные проблемы, адаптация студентов к особенностям обучения.
Цитирование. Стризое А. Л. Философское образование и новые формы презентации философского знания в современном обществе // Logos et Praxis. – 2024. – Т. 23, № 4. – С. 53–60. – DOI: https://doi.org/10.15688/lp.jvolsu.2024.4.7
Философское образование и новые формы презентации философского знания в современном обществе by Стризое А.Л. is licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International 
 2_Strizoe.pdfURL: http://psst.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/1982 | 10 Скачивания |