Бессчетнова О.В. Благополучие детей как социальная проблема современности

DOI: https://doi.org/10.15688/lp.jvolsu.2019.4.5

Оксана Владимировна Бессчетнова

доктор социологических наук, доцент, профессор кафедры педагогики и психологии, Балашовский институт (филиал) Саратовского национального исследовательского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского

ул. Карла Маркса, 29, 412300 г. Балашов, Российская Федерация

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

https://orcid.org/0000-0002-2731-8217

Аннотация. Благополучие является предметом исследования целого ряда гуманитарных наук, определяющими факторами которого в разное время выступали государство, общество, мораль, личностные характеристики индивидов. В настоящее время термин «благополучие» рассматривается как многофакторный конструкт, представляющий собой сложную взаимосвязь социальных, экономических, культурных, психологических и физических факторов; «субъективное благополучие» интерпретируется через призму оценки индивидом качества и удовлетворенности собственной жизнью, достижения удовольствия, счастья, успеха в различных сферах жизнедеятельности. Понятие «благополучие» раскрывается через такие научные категории, как «удовлетворенность жизнью», «качество жизни», «уровень жизни», «счастье». Для оценки и измерения уровня благополучия в стране и мире был разработан целый ряд индексов, включающих несколько основных индикаторов: доход, продолжительность жизни, образование, грамотность населения, здоровье, безопасность и др. На основании систематизации и анализа статистической информации автором выделены следующие основные показатели детского благополучия, иллюстрирующие наиболее острые проблемы в сфере современного детства: уровень бедности семей с детьми; доступ к образованию; физическое / психическое здоровье; деструктивные формы поведения / риски; межличностные взаимоотношения несовершеннолетних с членами семьи, друзьями. В данной статье основной акцент сделан на необходимости планомерного изучения детского благополучия в России и разработки инструментария для его оценки; проведения ежегодного мониторинга с обязательным отражением его результатов в открытых источниках СМИ. В отличие от зарубежных стран, к основным проблемам при изучении благополучия детей в России можно отнести: разрозненность, фрагментарность, несопоставимость статистических данных, отражающих те или иные аспекты жизнедеятельности детей и подростков; отсутствие «голоса» самих детей; неактуальная, устаревшая информация, не отражающая проблем современного детства.

Ключевые слова: дети, благополучие, субъективное благополучие, оценка детского благополучия, индикаторы.

Произведение «Благополучие детей как социальная проблема современности», созданное автором по имени Бессчетнова О.В., публикуется на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Вложения:

1_Besschetnova.pdf URL: http://psst.jvolsu.com/index.php/ru/component/attachments/download/1380

386 Скачивания