К ВОПРОСУ О ЦЕЛИ КУРСА ФИЛОСОФИИ: ЕДИНСТВО ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ И МЕТОДИКО-ПРАКТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ
Минеев Валерий Валерьевич
доктор философских наук, профессор кафедры философии и социологии Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Петров Михаил Александрович
кандидат философских наук, доцент кафедры философии Сибирского федерального университета
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Аннотация: В статье предпринимается попытка раскрыть внутреннюю взаимосвязь между вопросами методики преподавания философии и ключевыми философско-методологическими проблемами. Обосновываются инновационные принципы моделирования учебного курса, проясняются цели и задачи преподавания философских дисциплин, при этом устанавливается связь данной проблематики с вопросом о соотношении категорий знания и информации.
Ключевые слова: философия, методика преподавания философии, цель и задачи курса философии, образовательный процесс, дидактические принципы, знание и информация, дегуманизация образования.